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宁阳县成立全省首家乡村振兴学院
下好乡村人才振兴“先手棋”
“为政之要，惟在得人”。实施乡村振兴战略实质是人才战略。我县于2018年3月成立全省首家乡村振兴学院，构建起乡村振兴学院与县委党校、教学基地“一体两翼、多点支撑”的开放式教育体系，全力培育了一大批“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬”的新时代党员干部。目前，已对外承办重庆、辽宁、海南、河北等省内外培训班101个、7500余人次；承办县内各类观摩培训、主题党日体验活动811批、38700余人次，叫响了“乡村振兴看宁阳、干部培训在学院”的教育品牌。
兴教育建体系突出忠诚干净担当
乡村振兴学院瞄准锻造忠诚干净担当的高素质干部队伍目标，强化党性意识、政治素养、专业技术、业务能力的培训提升，开设六大教育体系，并相应建设81个教学基地。
党性教育重点突出“尊崇党章、坚定信仰，不忘初心、牢记使命”教育主题。红色教育重点突出“铭记光荣历史、砥砺奋进前行，传承红色基因、坚守理想信念”教育主题。政德教育重点突出“明大德、守公德、严私德，树立新时代党员干部良好形象”教育主题。家风教育深刻解读习总书记关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的要求，突出家风教育主题。新时代奋斗精神教育聚焦弘扬新时代泰山“挑山工”精神，突出“践行誓言、坚守初心、实干创业、奋斗奉献”教育主题。实践教育突出提升创新创业创造本领，推广“党建引领、龙头驱动、融合发展、多元孵化”的乡村振兴“宁阳实践”“宁阳智慧”教育主题。
兴融合聚资源突出高端集约共享
乡村振兴学院坚持强化融合协作、快速办学理念，坚持不求所有、但求所用，避免基建重复投资，挖掘盘活现有资源，创新产学共享、教研一体办学方式。坚持“进门是课堂，出门是现场”，把学院建在乡野，将校区设在基地，把课堂开在现场。
聚焦产业振兴主题，依托全省乡村振兴首批重大项目—山东友邦·彩山田园综合体，建成“田园里校区”；聚焦文化振兴主题，依托复圣文化园和复圣文化，建成“公园里校区”；聚焦精神振兴主题，依托县革命精神教育基地，建成“戎园里校区”。坚持“多元化”聘请师资，积极对接高校服务地方的需求与布局，牵手“高端师资”，与中国人民大学、上海交大等签订师资共享协议，聘请高端儒学专家20名、高等院校专家学者100多名。优选“兼职师资”，结合领导干部上讲台，优选实践经验丰富的一线专家型兼职领导干部师资、先模人物师资140多名。培育“乡土师资”，强化对优秀农村党支部书记、乡镇兼职教员的培训指导，培育乡土专家70多名。
坚持“市场化”合作办学，学院与人民日报社旗下的人民教育科技有限公司合作，依托“人民学习”的党媒品质，办起“宁阳县初心大讲堂”，构建了“优质教育资源提供、高品质课程共享、多方共建管理运行”的联合培训新模式。着力用好高校资源优势推介实践教育特色实力，学院设立山东农业大学继续教育学院宁阳分院、清华大学远程教育教学站、山东大学山东发展研究院人才培养培训基地；加强与浙大系活水教育、青岛兰德培训中心等培训机构，以及周边县市区党校的合作，扩展辐射教育基地和特色教学点，为学员奉上优质教学资源。
兴特色求实效突出精准深度乐学
乡村振兴学院始终坚持将全县经济社会发展的最新成果转化成教学案例，对特色亮点做法深度剖析，面对面传授真经，分享创业经验、心得感悟，以鲜活的案例、深度的现场，促进学员外学、内修、智悟、敏行。坚持课程安排“精准化”，开设18大类134个课程，学员点单、学院下单、基地接单，通过“菜单式”选课、“模块化”组课，“量身定制”相应培训，专题化学习、班级化管理、实战化训练，精准满足不同班次培训需求。坚持教学方式“深度化”。综合运用课堂教学详解、案例研讨剖析、实践基地研修和情景模拟体验等实效教学方法，每个现场教学基地设置3—5个教学点，增设特色亮点工作展示、主题雕塑、多媒体等设施，深度讲授2—3个专题；丰富田园课堂、深度探究式支书访谈、集体诵读、专题片、情景剧等教学形式，伏山镇西代村还精心编排了戏曲小品《幸福是奋斗出来的》，提升教学效果、感染力、震撼力，学员贴近看、融入学、动手练、启迪悟，教学互动，交流碰撞，兴趣高涨，入脑入心。
坚持讲义研发“实用化”。紧跟时代形势，瞄准发展主题，研发村级集体经济发展、乡村振兴示范、社区基层治理、合作社引领发展等工作主题课程；瞄准特色亮点工作，广泛及时地收集全县各层面、各领域的特色亮点，开发教学专题。坚持课程传播“网络化”，精选“宁阳实践”“宁阳样本”经典案例、特色亮点，制作短视频、云微课，在学院网站、微信公众号发布，让党员群众利用碎片化时间学习；利用县智慧党建平台同步传输高端师资授课，开办网络共享课堂；抖音直播培训班现场教学，让更多的干部群众同步学习、共同受益。
兴服务创品牌，突出真诚联动互促
在高端办学、环境创优中，学院坚持完善服务流程，健全管理运营体系，跟班专业服务团队，用精细去关心，凭真诚在感染，靠信任来传递，优服务展作为。
建立健全“三精三心”跟班机制，学院接到培训订单后，专人对接所有需求，确定完善好详细培训学习方案，与校区、基地对接安排现场、路线等事项，提前充分准备，让培训方放心。坚持精细跟班贴心关怀，配齐扩音器、蓝牙耳机等教学设备，保证现场讲解听得清楚。建立“五统三分”联动机制，牢固树立大教育、大培训、大格局的理念，实行学院承接、基地承办的办学机制，学院“一揽子”统筹，对各基地统指导、统协调、统接单、统课程、统服务；各基地分头负责，自行建设维护、自行组建服务团队、自行开展现场讲解教学，学院强化管理培训，切实保障联动高效运作。建立“三转三服”赋能机制，着眼于师资转智库、教案转方案、基地转典型，将开展教学聘请的高端师资、培育的本土师资，返聘为发展智库；将培训教案中提炼提升出的发展经验、创新理念、攻坚措施，及时转化为乡村振兴的工作思路、方法举措，从而进一步服务全县发展决策、服务产业做强、服务典型培树，实现良性循环，节节攀升。
经过两年多办学实践，乡村振兴学院设施建设、办学能力、培训效果和吸引力显著提升，进一步提高了干部教育培训的科学性、精准性、实效性，对推进产业融合发展、实施乡村振兴发挥了显著作用。
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